Tuesday, March 29, 2011

Video Conference 31 March 2011.

Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Dr. Antonio Medina, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 31 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre el Dr. Antonio Medina, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 31 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!

Bio:  



Dr. Antonio Medina Rivilla. (Ir al CV)


Conference: Desarrollo de la Competencia Intercultural
Author: Dr. Antonio Medina Rivilla


Las sociedades actuales, singularmente en países desarrollados, son multiculturales requiriendo que el sistema educativo, el profesorado y las escuelas asuman el gran reto de la educación intercultural-
La educación es una concepción práctica indagadora, basada en el desarrollo de concepciones y actuaciones que propician a cada ser humano la formación y mejora de las competencias básicas de carácter intercultural.

Nos planteamos ¿cómo formar a los estudiantes y docentes en el dominio de la competencia intercultural¿, singularmente al profesorado como protagonista y generador de nuevas culturas y climas de colaboración en las aulas, escuelas y comunidades.

¿Qué implica el dominio de las competencias interculturales para el profesorado de los diversos niveles del sistema educativo?

El modelo de Domínguez (2006), el compartido por (Medina, Domínguez y Medina, Medina, 2010) y el reciente artículo de Medina, Domínguez y Medina (2011), se evidencia que el profesorado ha de intensificar, desarrollar y mejorar las competencias de naturaleza intercultural en las escuelas y comunidades interculturales.

Palabras clave: educación multicultural, competencias interculturales, formación del profesorado, educación intercultural. Educación colaborativo, discurso intercultural

Bibliografía

  • Cardona, J. (2008) Cuestiones en la formación del profesorado, Madrid, Sanz y Torres.
  • Domínguez, M.C. (2006) Investigación y Formación del Profesorado en una sociedad intercultural. Madrid. Universitas
  • Medina, A, (2008). Formación del Profesorado en competencias interculturales, Campinas, Paper (Congreso de TIC y Formación de docentes)
  • Medina, A., Domínguez, M.C. y Medina, C. (2010). Horizontes a la interculturalidad: formación de docentes, en F. Sadio (Coord.) Horizontes hacia la interculturalidad. Kand, Granada, pp 10-51
  • Medina, A., Rodríguez, A. e Ibáñez, A. (2004). Interculturalidad y Formación del Profesorado, Madrid. Pearson Educación
  • Medina, A., Domínguez, M.C. y Medina, C. (en prensa) Evaluación de las competencias docentes. Revista Innovación Educativa



Conference: Desarrollo de la Competencia Intercultural
Author: Dr. Antonio Medina Rivilla



Current societies, particularly in developed countries, are multicultural, requiring that educative system, teaching staff and schools, assume the great challenge that is intercultural education-.

Education is a practice researcher conception, based on the development of conceptions and acts that favour training and improvement of basic intercultural-natured competences to every human being.

We think about: how can we train students and teachers in intercultural competences with perfect command? Singularly, teaching staff as the main figures and the generator of new cultures and environments of collaboration in classrooms, schools and communities.

¿What does the perfect command of intercultural competences entails for the teaching staff from the different levels in the educational system?

The model of Domínguez (2006), the one shared by (Medina, Domínguez and Medina, Medina, 2010) and the recent article by Medina, Domínguez and Medina (2011), show that can be clearly seen that teaching staff must intensify, develop and improve the competences with intercultural constitution in schools and intercultural communities.

Key words: multicultural education, multicultural, intercultural competences, professors’ training. Collaborative education, intercultural discourse.

Bibliography

Cardona, J.(2008) Questions on teaching staff’s training, Madrid, Sanz y Torres.

Domínguez, M.C. (2006) Research and Teaching staff training within an intercultural society. Madrid. Universitas

Medina, A,(2008). Teaching staff training in intercultural competences, Campinas, Paper (ICT Congress and Teaching staff training)

Medina, A., Domínguez, M.C. y Medina, C. (2010). Horizons for interculturality: teaching staff training, in F. Sadio (Coord.)Horizons for interculturality. Kand, Granada, pp 10-51

Medina,A., Rodríguez, A. & Ibáñez, A. (2004). Interculturality and Teaching staff training, Madrid. Pearson Education

Medina, A.,Domínguez, M.C. y Medina, C. (in press) Evaluation of teaching competences. Innovation in Education Magazine


Slides of Presentation:




Diapositivas de la Presentación:



Video de la Conferencia:

Monday, March 28, 2011

Video Conference 29 March 2011.

Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Dr. Numsiri Kunakemakorn, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 29 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre la Dra. Numsiri Kunakemakorn, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 29 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!

Bio: Numsiri kunakemakorn

Dr. Numsiri Kunakemakorn received her Ph.D. from Purdue University in Comparative Literature. She is an Associate Professor in the Secondary Education department at Utah Valley University and teaches classes in Multiculturalism and Literacy skills in the content areas.

Summary


This presentation on multiculturalism will briefly cover systems of power, questions of inclusion and exclusion, stereotypes and will conclude with points to consider. The section on systems of power begins with questions that often arise in multicultural classrooms such as: “should we talk about multiculturalism?”, and “what role do we play within these systems?” After a discussion of what systems of power are, we’ll touch lightly on the issue of colorblindness before moving into ideas of normalcy and difference, or inclusion and exclusion. After that, we’ll go through stereotypes and how these categories become self-fulfilling prophecies. The presentation will conclude with a list of questions to prompt self-reflection and action.

Bio: Numsiri Kunakemakorn

La Dra. Numsiri Kunakemakorn se doctoró en Purdue University en Literatura Comparada. Es profesora asociada en el departamento de Educación Secundaria de Utah Valley University e imparte clases de multiculturalismo y habilidades de alfabetización en las áreas de contenido.

Resumen

Esta presentación sobre el multiculturalismo tratará brevemente sobre los sistemas de poder, las cuestiones de inclusión y exclusión, los estereotipos y concluirá con puntos a tener en cuenta. La sección sobre los sistemas de poder comienza con preguntas que surgen a menudo en aulas multiculturales, tales como: "¿debemos hablar de multiculturalismo?", y "¿qué papel jugamos dentro de estos sistemas?" Tras una discusión acerca de lo que son los sistemas de poder, tocaremos brevemente el tema de la “ceguera sobre la cuestión racial”, antes de pasar a las ideas de la normalidad y la diferencia, o la inclusión y la exclusión. Después de eso, analizaremos los estereotipos y cómo estas categorías se convierten en profecías que por su propia naturaleza contribuyen a cumplirse. La presentación concluirá con una lista de preguntas para incitar la auto-reflexión y la acción.


Slides of Presentation:



Diapositivas de la Presentación:



Video de la Conferencia:






Wednesday, March 23, 2011

video Conference 24 March 2011.

Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Dr. Jesus Cabrerizo, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 24 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre El Dr. Jesús Cabrerizo, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 24 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!


Conference: Curriculum Design. (Spanish and English/Español e Inglés)
Author: Dr. Jesus Cabrerizo.


Ideas principales


Bio: Dr. Jesús Cabrerizo.
CV_JCabrerizo_ENG

Bio: Dr. Jesús Cabrerizo.

Breve currículum

Slides conference:


Diapositivas conferencia:



Video de la Conferencia:






Sunday, March 20, 2011

Video Conference 22 March 2011.

Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Dr. Raquel Cook, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 22 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre La Dra. Raquel Cook, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 22 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!


Bio: Dr. Raquel Cook.

Former high school Language Arts and World Religion teacher

This is only my 3rd year teaching university level

I teach Curriculum Design, Instructional Models, and Assessment courses, as well as graduate level research

Degrees are from BYU (BA - double-majored in Literature and Classical Civilization), Oxford University (MSt - colonialism and gender studies), and Utah State (Doc - Curriculum & Instruction).

On a personal note, I enjoy running, biking, outdoors/hiking, and travel. Mother of one.



Bio: Dra. Raquel Cook.

Educación superior en Lengua y Literatura y profesora de Religiones del mundo.

Éste es solo mi tercer año enseñando a nivel universitario.

Enseño Diseño Curricular, Modelos de instrucción y cursos de Evaluación, así como investigación de postgrado.

Licenciada por Brigham Young University (BA –doble especialización en Literatura y Civilizaciones Clásicas), Universidad de Oxford (Máster en colonialismo y estudios de género) y Estado de Utah (Doc – Currículum e Instrucción).

A nivel personal, me gusta correr, andar en bici, el aire libre/senderismo y viajar. Madre de un hijo.


Slides conference:


Diapositivas conferencia:


Video de la Conferencia:






Tuesday, March 8, 2011

Video Conference 10 March 2011.

Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Dr. Quintina Martín Moreno, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 10 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre la Dra. Quintina Martin-Moreno, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 10 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!

VideoConference: Classroom Management.
Author:Dr. Quintina Martín-Moreno


tema_QMartin_ENG
VideoConferencia: Gestión del Aula.
Autora: Dra. Quintina Martín-Moreno


tema_QMartin_SPA

Bio: Dr. Quintina Martín-Moreno.
CV_QMartin_ENG
Bio Dra. Quintina Martín-Moreno.

CV_QMartin_SPA

Slides of Presentation:


Diapositivas de la Presentación:


Video de la Videoconferencia:








Video Conference 8 March 2011




Slides of Presentation:

iPad in Education2


Diapositivas de la Presentación

iPad in Education2 ESPAÑOL

Video de la Presentación.








Wednesday, March 2, 2011

Video Conference 3 March 2011.



Dear Participants:

We have the pleasure to give you the references of Professor Samuel Gento, in addition of the resume of his presentation.

Remember the conference will be March 3 at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid), and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-

See you soon!


Estimados Participantes:

Tenemos el placer de darles alguna referencia sobre sobre el profesor Samuel Gento, junto al resumen de su presentación.

Recuerden que la conferencia será el 3 de Marzo a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar el "Cuestionario Red UV-UNED".

Nos vemos pronto!

Conference: Liderazgo en la Sala de Clases.
Autor: Samuel Gento.

Tema SGento SPA

tema_SGento_ENG



BIO: Stan Harward.

Cv Sgento Spa


CV_SGento_ENG

Diapositivas de la Presentación:





Slides of Presentation:





Imágenes de las videoconferencia

Dr.Samuel Gento


El Liderazgo y su ejercicio en el aula

Magnífica la presentación del Dr. Samuel Gento sobre el liderazgo y su ejercicio en el aula.





Video de la Conferencia