Dear Participants:
I have the pleasure to give you the references of Profesors Catalina Alonso and Domingo Gallego, in addition of the resume of the presentation.
See you tomorrow!
Remember It will be at 9:30 (for Utah) and 17:30 (for Madrid),
and at the end you have to answer the survey "Cuestionario Red UV-UNED"-
Estimados Participantes
Tengo el placer de darles alguna referencia sobre sobre los profesores Catalina Alonso y Domingo Gallego, junto al resumen de la presentación.
Nos vemos mañana!
Recuerden que será a las 09:30 (Utah) y 17:30 (Madrid). y al final deben enviar
el "Cuestionario Red UV-UNED".
Conference:
Author: Catalina Alonso.
The key concepts of my paper are technology and knowledge as the two great values of our twenty-first century, along with the quality of education as an effort by all.
The relevant authors and researchers over who I have sustained are Toffler, Drucker, Alonso and Gallego and the theory that will support my argument is the theory of learning.
The main ideas on which the paper will focus will be the importance of knowledge, the maximum utility of technology, the commitment of effort and the success of quality thanks to the collaboration of all.
Finally, the questions that I would like to pose to students, once the paper the paper is finished are:
- Is technology so useful? Always, or at what moments? Why?
- What functions are most appropriate for learning?
- How do you experience the process towards knowledge?
- Do we all need to move towards excellence in quality?
Conferencia:
Autor: Catalina Alonso:
Los conceptos claves de tu ponencia son la tecnología y conocimiento como los dos grandes valores de nuestro siglo xxi, junto con la calidad en la educación como un esfuerzo de todos.
Los autores o investigadores relevantes sobre los que me he apoyado son Toffler, Drucker, Gallego y Alonso y la teoría sobre la que apoyaré mis argumentos es la teoría de aprendizaje.
Las ideas principales sobre las que centraré la ponencia serán la importancia del conocimiento, la utilidad máxima de la tecnología, el compromiso del esfuerzo y el éxito de la calidad gracias a la colaboración de todos.
Finalmente, las interrogantes que te gustaría plantear a los estudiantes, una vez finalizada la ponencia son:
- ¿Es tan útil la tecnología? ¿siempre, o en qué momentos? ¿Por qué?
- ¿Qué funciones son más adecuadas para el aprendizaje?
- ¿Cómo vivencias el proceso hacia el conocimiento?
- ¿Todos debemos tender hacia la excelencia en la calidad?
Conference:
Title: The new Apocalyptic and Integrated. The debate continues.
Author: Domingo J. Gallego, UNED
This brief tour through the new debate between apocalyptic and integrated, tries to bring close and select the most significant views of the two ideological trends which have been looking for answers during the last forty-five years. We intend that each one of us gets informed, analyses, understands, joins the debate with his own opinion.
Our work conducted within the framework, now classic, presented by Umberto Eco and Marshall McLuhan, gathers the contributions of contemporary authors who have had wide distribution and considerable international success. We review the contributions and proposals from Mark Prensky, Nicholas Carr, Clay Shirky, Robert Darnton, among other contemporary authors.
After our “surfed” by the contemporary relevant information, everyone should pursue the subject, take a stand and build your own opinion.
Conferencia:
Título: Los nuevos Apocalípticos e Integrados. El debate continua
Autor: Domingo J. Gallego, UNED
Este breve recorrido por el nuevo debate entre apocalípticos e integrados trata de acercar y seleccionar las opiniones más significativas de las dos corrientes ideológicas que llevan cuarenta y cinco años buscando respuestas. Pretendemos que cada uno se informe, analice, comprenda, se incorpore al debate con su propia opinión.
Nuestro trabajo encuadrado en el marco, ya clásico, que presentaron Umberto Eco y Marshall McLuhan recoge las aportaciones de autores contemporáneos que han tenido una gran difusión y un notable éxito internacional. Revisamos las aportaciones y propuestas de Mark Prensky, Nicholas Carr, Clay Shirky, Robert Darnton, entre otros autores contemporáneos.
Después de nuestro “surfeado” por la información relevante contemporánea cada uno debería profundizar en el tema, tomar postura y construir su propia opinión.
Bio- Domingo Gallego:
Ph.D. in Philosophy, Universidad Complutense de Madrid
M.A. in Educational Technology and Communications, Columbia University, New York
Diploma in Cinematography, University of Valladolid
ADETICA President, Association for the Development of TIC for Learning
Member of the Board of Extremadura Business School
Professor of Educational Technology, Training in Institutions and Enterprises and of Social Psychology and of the Organizations of the Faculty of Education
Deputy Director in the Master in Educational Treatment Education of Diversity
Coordinator in the Master in Strategies and Technologies for the teaching role in the multicultural society
Technical Coordinator in the Graduate Master Course in Technology for Education and Knowledge
Coordinator for Spain in Master Euromime
Coordinator in the Knowledge Management cell-UNED Madrid, Iberoamerican Community of Knowledge Systems; CISC
He has directed 51 doctoral theses. 104 Papers for the Diploma of Advanced
Studies DEA and other funded research
Expert in Human Resources and Training
Author of many books, articles and presentations.
Bio - Domingo Gallego:
Doctor en Filosofía y Letras, Universidad Complutense de Madrid
Master en Tecnología Educativa y Comunicaciones, Columbia University, New York
Diplomado en Cinematografía, Universidad de Valladolid
Presidente de ADETICA, Asociación para el Desarrollo de las TIC para el Aprendizaje
Miembro del Consejo Rector de la Extremadura Business School
Profesor Titular de Tecnología Educativa, Formación en Instituciones y Empresas y de Psicología Social y de las Organizaciones de la Facultad de Educación
Director Adjunto del Master Tratamiento Educativo de la Diversidad
Coordinador del Master Estrategias y Tecnologías para la función docente en la sociedad multicultural
Coordinador técnico de los Curso Postgrado Máster Tecnologías para la Educación y el Conocimiento
Coordinador para España Master Euromime
Coordinador de la celula de Gestión del Conocimiento Madrid-UNED, Comunidad Iberoamericana de Sistemas del Conocimiento; CISC
Ha dirigido 51 tesis doctorales. 104 Trabajos de investigación para el Diploma de Estudios avanzados DEA y otras investigaciones financiadas
Experto en Recursos Humanos y Formación
Autor de muchos libros, artículos y ponencias
Bio - Catalina Alonso:
Cv Calonso Eng
Bio - Catalina Alonso:
CV_CAlonso
Diapositivas Catalina Alonso:
Slides Catalina Alonso:
Diapositivas Domingo Gallego:
Slides Domingo Gallego:
